Notícia

A Prefeitura de Santa Teresa, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou nesta segunda-feira (20), no auditório do Senac, a formação "Cuidar de quem cuida: um espaço de acolhimento para monitoras da Educação Especial Inclusiva". O encontro foi conduzido pela psicóloga clínica Andrea Patrocínio Ribeiro e reuniu monitoras contratadas pela Prefeitura.

Paralelamente, no Polo UAB, as monitoras contratadas pela empresa terceirizada Irmandade de Promoção à Assistência Social e Saúde (IPAS) participaram da capacitação "Comportamento e ética profissional: uma perspectiva estratégica e primeiros socorros", promovida pela própria instituição.

As formações tiveram como objetivo promover capacitação, acolhimento, escuta e reflexão, reforçando a importância do autocuidado para profissionais que desempenham um papel essencial no acompanhamento, na inclusão e no desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial e Inclusiva.

A coordenadora da Educação Especial Inclusiva, Cirlei Pereira Guss Matiello, destacou que cuidar das monitoras também é investir na qualidade da educação oferecida aos estudantes.

"Cuidar de quem cuida também é um compromisso com a educação. Com esse propósito, a Secretaria Municipal de Educação promoveu o primeiro encontro com as monitoras da rede municipal de ensino: um momento de acolhimento, escuta, reflexão e valorização de profissionais que, com dedicação, sensibilidade e compromisso, contribuem diariamente para o bem-estar e o desenvolvimento dos nossos estudantes. Mais do que um encontro, este foi um marco de reconhecimento e valorização, reafirmando que uma escola mais humana se constrói com pessoas que cuidam, acolhem e fazem a diferença todos os dias."

Responsável pela condução da formação, a psicóloga clínica Andrea Patrocínio Ribeiro ressaltou que o encontro foi pensado para oferecer às monitoras um espaço de acolhimento e fortalecimento emocional.

"Cuidar de quem cuida foi a premissa que norteou o encontro realizado hoje. A programação foi planejada para dar voz às profissionais, proporcionando um espaço de escuta qualificada, diálogo e reflexão sobre as experiências vivenciadas no cotidiano escolar. A iniciativa teve como propósito promover o autocuidado e fortalecer as equipes, reconhecendo a importância do bem-estar das profissionais para a construção de um ambiente escolar cada vez mais inclusivo, acolhedor e favorável ao desenvolvimento de toda a comunidade escolar."

Um encontro que deixou marcas

Além das reflexões promovidas durante a formação, as próprias monitoras compartilharam como vivenciaram a experiência, destacando o acolhimento, o aprendizado e o sentimento de valorização profissional.

Para Juliana Máximo Conrat, monitora da EMEF Visconde de Inhaúma, o encontro representou um momento de renovação.

"Foi um momento de muito autoconhecimento e reflexão. Esse encontro me fez perceber que o autocuidado não é um detalhe, mas a base para que possamos acolher e cuidar do outro com mais equilíbrio, dedicação e sensibilidade. Saio renovada, com a certeza de que investir no nosso bem-estar também é uma forma de fortalecer a educação."

A monitora Bruna das Graças Fraga, da EMEF Ethevaldo Damazio, destacou o sentimento de reconhecimento e a importância de valorizar quem está diariamente ao lado dos estudantes.

"Me senti muito especial. Com tantos desafios que enfrentamos, às vezes não percebemos o quanto somos importantes na vida do outro. Preciso ser cuidada para cuidar do outro. Essa formação me fez sentir valorizada, trouxe novas estratégias para o trabalho e reforçou que o meu bem-estar também faz diferença na aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes."

Representando as monitoras da IPAS, Tânia Abipe dos Santos ressaltou a qualidade da formação e o impacto prático do conteúdo apresentado.

"Foi uma excelente palestra. Os temas foram abordados com clareza e dinamismo, e os exemplos práticos facilitaram muito a compreensão. Saí do encontro com novos aprendizados e muita motivação para colocar tudo em prática."

A Secretaria Municipal de Educação reforça que investir na valorização, na formação e no cuidado com os profissionais da educação é fortalecer toda a rede de ensino. Ao promover espaços de escuta, acolhimento e desenvolvimento humano, o município contribui para uma educação cada vez mais inclusiva, humanizada e comprometida com o bem-estar de estudantes e educadores.

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